El sujeto de la cuestión. Por Pablo Doménech.

Niño de 4 años, diagnosticado de TEA. Desde hace un tiempo el profesional de la atención precoz observa cómo el juego y gran parte de la actividad del chico giran en torno al mundo de los superhéroes y la eterna lucha entre el bien y el mal. En varias ocasiones el...

Una invención ad litteram. Por Helena Torres.

“En la escuela, el profesor me dijo: – ¡Coge la puerta y vete! Entonces, cogí la puerta con las dos manos, ¡al pie de la letra! Me gusta ir a la escuela, el curso de cocina, aprendo fácilmente”. ¿Cómo leer lo que nos dice el sujeto en su singularidad? ¿Qué...

Aprender del autista. Por Carolina Cantón.

E con 13 años fue mi primer caso de TEA. Luego de un primer encuentro con la familia y su anterior terapeuta, recibí una demanda específica… trabajar con él para lograr una mayor autonomía, la conservación y ampliación de aprendizajes determinados que le sirvan para...