
Escher
Les questions qui guideront le Forum International sur l’autisme à Barcelona
Quelle institution convient à un adolescent avec autisme
après le déclenchement de la puberté?
Qu’attend-t-on de son inclusion éducative?
Qu’est-ce pour les psychanalystes une invention dans l’autisme?
Comment accueillent les institutions orientées par
la psychanalyse lacanienne l’invention de l’adolescent autiste?
Comment travailler avec l’autisme
quand tout semble avoir échoué?
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