Nicola Purgato intervendrá en la secuencia ¿Cómo aprende el sujeto autista?
Nicola Purgato es psicólogo, psicoterapeuta y psicoanalista en Italia, miembro de la Scuola Lacaniana de la Psicoanálisis y de la Asociación Mundial di Psicoanálisis, y Director clínico de la Comunidad para menores autistas y psicóticos Antenna 112 y Antennina de...
Gracia Viscasillas intervendrá en la conferencia de clausura, presentando a Éric Laurent
Gracia Viscasillas es Psicóloga clínica y Psicoanalista en Zaragoza. Miembro de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis. Responsable en Zaragoza del Grupo de Estudios sobre el Niño en el Discurso Analítico de la Diagonal...
Una invención ad litteram. Por Helena Torres.
“En la escuela, el profesor me dijo: - ¡Coge la puerta y vete! Entonces, cogí la puerta con las dos manos, ¡al pie de la letra! Me gusta ir a la escuela, el curso de cocina, aprendo fácilmente”. ¿Cómo leer lo que nos dice el sujeto en su singularidad? ¿Qué respuestas...
Atajos para aprendizajes singulares. Por Éric Laurent.
"El modo en que los sujetos autistas saben sacar provecho de la práctica analítica lacaniana es muy diversa. Tomemos el ejemplo de un sujeto acogido en la Antenne 110, institución belga creada por Antonio di Ciaccia, donde se inauguró la “práctica entre varios”. Este...
Sobre Àlex. Por Mercè Siles
“Hola soy Mercè la madre de Àlex Costa, un chico autista de 14 años”. Así, año tras año, me he presentado en todas las charlas y foros a los que he asistido sobre autismo. Àlex ya tiene 14 años y lo digo con un cierto alivio y descanso, al menos hemos llegado hasta...
Àlex y la suposición en un En(llaç). Regina Menéndez.
En(llaç) juega en catalán, con la resonancia de "enlace", y posiblemente una homofonía cercana a "un lazo". Dentro de la experiencia inaugural de lo que hemos llamado En(llaç), un espacio y tiempo de encuentro de adolescentes para favorecer el vínculo con los otros,...