Evidencia científica y autismo: Sobre causas, técnicas y medicación. Por Iván Ruiz.
Secuencia prevista para el día del Foro. Sabemos poco sobre el autismo y la ciencia seria avanza sin haber dicho todavía, sobre su causa, la última palabra. Las investigaciones científicas sobre la etiología del autismo reciben subvenciones millonarias, públicas y...
Ficciones autísticas. Por Guy Briole
Texto presentado en el Foro “Lo que la evaluación silencia. Un caso urgente: el autismo”, celebrado en Barcelona en 2010 y organizado por la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis. La adecuación entre los progresos de la ciencia y los de la humanidad no es un dato...
Psiquiatrización de la educación, crisis de la transferencia. Por Soledad Bertrán.
"La escuela secundaria ha de infundir el placer de vivir y despertar el interés por la existencia en el gran mundo". Sigmund Freud (1) En 1937 Freud introducía, en su texto Análisis terminable e interminable (2), la idea de las profesiones "imposibles" -analizar,...
A propósito de la falsa medida del hombre. Por Jose Castillo.
En la época del Big data, de la acumulación de información y cuantificadores de las bases de evidencias científicas se plantea aun más la pregunta sobre lo particular de los individuos a los que estas fórmulas estadísticas, datos, información, hacen sombra. En los...
Quedan menos de dos semanas para el foro!
Lectura de los capítulos 3 y 5 de «El autista y su voz» de Jean Claude Maleval en A Coruña.
Espacio psicoanálisis con niños vinculado a la Diagonal H-h de la NRC en la Sede de A Coruña de la ELP Hacia el foro: autistas:”¿Insumisos de la educación? En el Espacio Psicoanálisis con niños en A Coruña , estamos realizando actividades preparatorias al Foro,...