LO SVOLAZZARE DEL FORUM

Le domande che orienteranno il Forum internazionale sull’autismo a Barcellona

 Quale istituzione si adatta a un adolescente con autismo dopo l’irruzione della sua pubertà?

Cosa ci si aspetta dalla sua inclusione educativa?

Che cos’è per gli psicoanalisti un’invenzione nell’autismo?

Come le istituzioni orientate dalla psicoanalisi lacaniana accolgono l’invenzione dell’adolescente autistico?

Come lavorare con l’autismo quando tutto sembra fallire?

 

Traduzione di Loretta Biondi