Secuencia prevista para el día del Foro.
La educación es un derecho de todo niño, según la “Convención sobre los Derechos del Niño” de la ONU. La educación primaria, además, es considerada “obligatoria”, lo que le da el carácter paradójico de ser derecho y obligación al mismo tiempo.
Habitualmente la escuela es pensada por los padres como un bien preciado para sus niños, un lugar que les aportará saberes y placeres. Muchas veces es exactamente eso pero… no siempre. En ocasiones, la escuela y sus profesionales devienen fuente de frustraciones, de exigencias, de disgustos. ¿Qué factores se juegan entre las expectativas y la oferta educativa para que se dé o no un buen encuentro?
Marta Serra
Miembro de la comisión organizadora del foro autismo 2015
Debe estar conectado para enviar un comentario.