¿Y ahora qué? Datos sobre el Foro y cómo proseguir.

Foto Cristian con el publico

 

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El Foro sobre autismo y educación, celebrado el pasado viernes, ha abierto un espacio de debate que va a continuarse.

Una de las conclusiones: La reeducación implica el fracaso de la educación y merece ser cuestionada desde sus fundamentos ideológicos hasta sus medios de aplicación.

Un eje de trabajo: Si el autismo hace resistente a un sujeto a la entrada del otro en su mundo, convienen estudiarse la condiciones para la inclusión del autismo en la educación.

El libro que contendrá los trabajos presentados (de padres, maestros, educadores, logopedas, psicólogos, musicoterapeutas, psiquiatras, psicoanalistas, …) está ya en preparación.

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